Nuestro proyecto con Cuadernia

Aquí os dejamos unos pantallazos sobre nuestro proyecto realizado con Cuadernia.

El contenido que hemos querido trabajar ha sido sobre los hábitos en Infantil ya que creemos que es un tema muy importante. Hemos trabajado sobre cinco hábitos distintos: lavarse las manos, recoger los juguetes, levantar la mano antes de hablar en clase, saludar y despedirse, y jugar en grupo. Cada hábito presenta una breve descripción sobre lo que consiste y en algunos casos hemos añadido una canción y un vídeo. A continuación hemos realizado actividades para trabajarlos, así como los objetivos que queremos conseguir con cada una de las actividades. También hemos creado hipervínculos y enlaces externos

Cuadernia

Hemos aprendido a usar Cuadernia, una herramienta que la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha pone a disposición de toda la comunidad educativa para la creación y difusión de materiales educativos digitales.Se trata de una herramienta fácil y funcional que nos permite crear de forma dinámica y visual "cuadernos digitales" que pueden contener información y actividades multimedia distribuibles a través de un navegador de Internet, por lo tanto independientes del Sistema Operativo.Cuadernia es un desarrollo innovador generado en Castilla-La Mancha con grandes expectativas de futuro al cumplir con todos los estándares europeos y nacionales de la creación de contenidos educativos digitales.

Aquí os dejamos un video para que veais el funcionamiento de ésta herramienta educativa:
http://www.youtube.com/watch?v=i4PcpPx5k1s

Charla NNTT

El Jueves, día 19 de Noviembre de 2009, asistimos a una charla en nuestra Universidad, "Escuni" sobre las Nuevas Tecnologías, impartida por un profesor de la Universidad Autónoma de Madrid.

En la charla se abordaron los siguientes puntos:

• Hoy día, en la sociedad, la utilización de TIC sirve para pontenciar las relaciones sociales, para el hogar, la cultura, el trabajo, etc.
• Se ha comentado el término de analfabetismo, que se refiere a las personas que no tienen la suficiente habilidad para manejar el ordenador.
• Otro de los puntos a tratar, han sido las competencias que destaca la LOE.
• Aunque estemos muy avanzados en el uso de las nuevas tecnologías, si no trabajamos la metodología, no nos servirá de nada, por ello, se tienen que desarrollar una serie de cambios:
  - Docente: como mediador del aprendizaje.
  - Alumno: como investigador autónomo.
  - Hipertexto: para la investigación.
  - Tratamiento de la información.
  - La enseñanza debe ser individualizada.
  - Participación de la comunidad educativa.
• En un futuro inmediato los centros han de tener (en una plataforma única):
  - Gestión: como horarios, currículos...
  - Aprendizaje: por medio de agendas escolares…
  - Comunicación: mediante portales web.

[Lo importante es el corazón que se ponga para aplicar la metodología]

POWERPOINT

Aquí os dejamos un pantallazo de nuestro proyecto realizado con PowerPoint, el tema que se nos ha asignado es el del aparato circulatorio. Éste PowerPoin también lo utilizaremos para la asignatura de Conocimiento del Medio Natural.

POWERPOINT

Microsoft PowerPoint es un programa de presentación desarrollado para sistemas operativos Microsoft Windows y Mac OS. Ampliamente usado en distintos campos como en la enseñanza, negocios, etc.
Es un programa diseñado para hacer presentaciones con texto esquematizado, fácil de entender, animaciones de texto e imágenes, imágenes prediseñadas o importadas desde imágenes de la computadora. Se le pueden aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y animación.
Con PowerPoint y los dispositivos de impresión adecuados se puede realizar muchos tipos de productos relacionados con las presentaciones: transparencias, documentos impresos para los asistentes a la presentación, notas y esquemas para el presentador, o diapositivas estándar.

La información ha sido extraída de la siguiente página Web: http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_PowerPoint

WIKI

Entre todos los alumnos de Escuni que cursamos la asignatura Nuevas Tecnologías, vamos a crear esta actividad de carácter individual.

Lo primero que hemos hecho es darnos de alta en la página http://es.ticnologia.wikia.com/ una vez ahi pinchamos en "Nuestro wiki". A continuación, tenemos que crear un artículo que contenga conceptos relacionados con la asignatura, para ello, la profesora nos ha facilitado una lista con todos ellos, uno de los requisitos es no repetir el concepto que otro alumno haya publicado.

Estas son nuestras dos entradas:

Elena Bravo:

Alexandra González:

SOFTWARE EDUCATIVO

Para esta actividad la profesora nos ha facilitado un cd del que hemos elegido una actividad en inglés para aprender los colores y los animales.

Lo primero que hemos hecho es introducir el cd y nos sale automaticamente ésta pantalla:

A continuación pinchamos en "iniciación al inglés" y nos sale la siguiente pantalla donde hemos elegido el primer nivel:

Después nos aparece una pantalla donde debemos elegir el tema que queramos, en este caso, hemos elegido animales:

Después nos aperece otra pantalla con distintos animales en un circo, debemos pintar los animales con los colores que tenemos en la parte superior, elegimos el color y pinchamos en el animal que queremos pintar de ese color.

Por último os mostramos la imagen terminada:

UNA CANCION INFANTIL

En esta actividad vamos a elegir una canción infantil, la que mas nos guste, luego, buscaremos la letra de la canción y subiremos la música para poder escucharla. La canción elegida es: "Pin Pon es un muñeco" En el siguiente enlace encontraréis la letra de ésta canción: http://www.morellajimenez.com.do/letpinpon.htm
Por último, adjuntamos un video:

PIN PON ES UN MUÑECO



Aquí os dejamos otro video de la canción pero mas gracioso...

FLASHCARD

Este flashcard nos representa la primavera y lo hemos encontrado en una página en inglés, buscando en el buscador Google con la técnica aprendida hoy en clase del entrecomillado: "flashcard"
La página donde la hemos sacado es:
http://images.google.es/imgres?imgurl=http://kita.no.sapo.pt/spring_flashcards.jpg&imgrefurl=http://teacherslove.blogs.sapo.pt/21093.html&usg=__dw5swWdCU4BoJo1pd9_F2XkP3I4=&h=544&w=729&sz=264&hl=es&start=50&um=1&tbnid=Szj7fSPFHGSO5M:&tbnh=105&tbnw=141&prev=/images%3Fq%3D%2522flashcards%2522%26ndsp%3D20%26hl%3Des%26rlz%3D1W1ADBR_es%26sa%3DN%26start%3D40%26um%3D1

NOS BUSCAMOS EN INTERNET

Hoy día 21 de Octubre de 2009 hemos aprendido en la clase de NNTT a buscar nuestros nombres y apellidos en internet, lo debemos hacer entrecomillando nuestro nombre y apellidos completos, por ejemplo: "Elena Bravo Fuentes"
"Alexandra González Iglesias"

y... éstos son los resultados obtenidos:

ELENA:
http://www.atletismomadrid.com/controles_2002_2003/02032003_cto_comunid_madrid_inf_fem.htm

ALEXANDRA:
http://www.canguroencasa.com/Canguros-Cuidado-de-Bebes/Leganes/Canguro-con-estudios-Leganes/id-Lbeehbadcghdihb.xsql

ESTE ES NUESTRO BLOG

¡Hola a todos! somos, Elena y Alexandra, dos alumnas de la Escuela Universitaria Escuni estudiantes de segundo curso de Magisterio de Educación Infantil, estamos en la clase de Nuevas Tecnologías creando nuestra primera entrada del portfolio, recurso que creemos que nos será muy útil para nuestra trayectoria profesional.



Aquí os dejamos nuestra foto:




Un video: Lo que tu quieras oir...